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¿Como Gestionamos Personas y Redes de Talento en empresas con Cultura Innovadora?

Potenciar las competencias de un liderazgo transformador, apostar fuerte a la inversión en tecnologías de punta, y conciliar la visión directiva como factor de cambio, son premisas relevantes para la construcción de una cultura innovadora que promueva la continúa y necesaria, reinvención empresarial,

Somos líderes del mercado gracias a nuestras prácticas para gestionar personas y redes de talento

Somos líderes del mercado gracias a nuestras prácticas para gestionar personas y redes de talento

Es una cultura que se dice innovadora, porque dota a la empresa de la agilidad, versatilidad y flexibilidad, necesarias para satisfacer sus metas de productividad y rentabilidad, en un mundo volátil, incierto, complejo y ambiguo como el actual.

Sólo así, la empresa que agrega valor en la Economía del Conocimiento, logrará alcanzar una sólida y sostenible diferenciación competitiva.

Cuando excluimos el rol que la creatividad, el ingenio y el talento de las personas aportan al proceso de transformación empresarial, resulta evidente que estas premisas, aunque necesarias, no son suficientes para fortalecer la vocación innovadora de la empresa que juega a ser un factor competitivo de primer orden en la Economía del Conocimiento. Sigue leyendo

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Preguntas poderosas para profesionales de RRHH en tiempos de transformación empresarial

En tiempos de incesante y acelerada transformación cabe preguntarnos que deberíamos hacer desde Recursos Humanos, para posicionar a esta función, como instancia consultiva al servicio del negocio, y agente relevante de reinvención empresarial.

Ahora convergen diversas tecnologías de gran potencial disruptivo. Profesionales talentosos de diversas generaciones contrastan visiones divergentes de la realidad en ricos ambientes de colaboración. En entornos empresariales de alta volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad, la innovación se despliega como el diferenciador clave y definitivo para sostener el éxito del negocio.

La transformación de RRHH comenzó cuando nos formulamos las preguntas apropiadas en el momento oportuno

La reinvención de RRHH comenzó cuando formulamos las preguntas apropiadas en el momento oportuno

Como profesionales apasionados por la ciencia y arte de gestionar personas, deberíamos reflexionar sobre lo que hemos de hacer para potenciar la flexibilidad y agilidad de nuestras organizaciones, si queremos evitar su penoso declive y posterior extinción del ecosistema empresarial.

En tiempos de cambio radical y sistémico, la mortandad empresarial se incrementará sensiblemente, si vacilamos en cuestionar las prácticas, las políticas y los procesos, que han caracterizado, el devenir transaccional y de corte administrativo, de departamentos de Recursos Humanos chapados a la antigua.

Como profesionales de Recursos Humanos es ahora el momento apropiado para evocar nuestro historial de éxitos y fracasos, y reconocer con humildad quienes somos y de donde venimos. Es la oportunidad para cuestionar nuestro rol profesional, y preguntarnos si estamos realmente satisfechos, con la influencia estratégica y directiva que ejercemos en nuestras organizaciones. Conviene indagar, si antes de observar pasivamente, como transcurre el tiempo y se transforma el mundo exterior, finalmente decidimos apostar a un futuro pleno de retos y transformaciones, donde nosotros podamos surgir como protagonistas en un nuevo orden empresarial, el de la Economía del Conocimiento. Sigue leyendo

Cuestionando prácticas de gestión de personas para construir una cultura de aprendizaje

Vivimos en un mundo volátil, incierto, complejo y ambiguo (VUCA). Se presentan nuevos retos y oportunidades de negocios para las empresas. La revolución digital impone su impronta transformadora y disruptiva. RRHH tiene ante si, el desafío de aprovechar las posibilidades de transformación, sugestivas de la emergencia de un nuevo orden empresarial. La creciente presión competitiva, impulsa como nunca antes, al desarrollo de una cultura de aprendizaje.

El conocimiento inherente a cualquier disciplina profesional es creado, transformado, procesado y aplicado, a velocidades tan vertiginosas que desafían las capacidades de los más preclaros talentos, para entenderlo, procesarlo, hacerlo suyo, y aplicarlo en entornos productivos.

Celebrando el éxito del proyecto de mayor impacto estratégico y valor de negocios

Celebrando el éxito del proyecto de mayor impacto estratégico y valor de negocios

La aceleración del cambio mediado por tecnologías emergentes, tiene efectos disruptivos en nuestro aprendizaje, potencia las posibilidades de comunicación con nuestro entorno, es relevante para impulsar nuestro desarrollo personal, y es de obligada consideración para fortalecer el perfil competitivo de la empresa.

Atrás quedaron aquellos tiempos de la Era Industrial, cuando resultaba suficiente apostar por la continuidad en la ejecución y la excelencia operacional, para marcar una sólida presencia en el mercado. Gracias a la Dirección por Objetivos podíamos enfocarnos en la idónea ejecución de la estrategia empresarial y satisfacer las apetencias de nuestros más codiciosos accionistas. Los Sistemas de Gestión de Calidad, eran útiles para mantener los costes operativos bajo estricto control y deleitar a nuestros siempre leales clientes. Invertimos en integración de procesos operacionales y de negocios para fortalecer la competitividad de la empresa en entornos globales, y alcanzar nuestras metas de rentabilidad financiera. Sigue leyendo

Tendencias en la evaluación de desempeño para competir en un nuevo orden empresarial

Toda empresa cederá ventajas competitivas, verá afectada su productividad, y comprometerá su salud financiera, si directivos y líderes, continúan apegados a símbolos y premisas de una tradición corporativa, desfasada de la realidad y ayuna de objetivos estratégicos relevantes para los inciertos tiempos que corren.

Se subestiman así, retos y oportunidades vinculados a entornos de negocios cuyo dinamismo se acelera, al estar expuestos a vertiginosas ratas de transformación, inducidas por el efecto disruptivo de tecnologías de última generación. Para afrontar con posibilidades de éxito este entorno de cambio acelerado, no hay otra opción sino apostar a la gestión de la innovación como principal motor de reinvención empresarial.

Nuestro proceso de evaluación de desempeño potencia el trabajo colaborativo en una cultura innovdora

Nuestro proceso de evaluación de desempeño potencia el trabajo colaborativo en una cultura innovadora

En semejantes circunstancias, la transición de un escenario de destrucción paulatina de valor de negocios, hacia la inexorable extinción de la empresa, será, simplemente, cuestión de tiempo.

En los ambientes volátiles, inciertos, complejos y ambiguos (VUCA), donde ahora las empresas compiten, se complementan con otras, se expanden, afrontan crisis financieras, se atreven a innovar, se fusionan entre si, y finalmente, desaparecen; es evidente la aceleración de las transformaciones empresariales, instigadas por la revolución digital. Sus efectos se evidencian en la reducción de las expectativas de vida de las compañías del Fortune 500, y en el acortamiento de los ciclos de vida de productos ofertados en mercados volátiles y competitivos Sigue leyendo

Fundamentos y posibilidades de la formación “blended”

La formación blended (es decir, la combinación de las enseñanzas guiadas por un profesor y las basadas en las nuevas tecnologías) ha recibido durante los últimos años un enorme impulso en la formación en empresas.

Al mismo tiempo, se ha disparado la oferta de sistemas de gestión de la formación, las herramientas y los recursos digitales.

Aplicamos tecnologías móviles para potenciar nuestras actividades de Formación y Desarrollo

Aplicamos tecnologías móviles para potenciar nuestras actividades de Formación y Desarrollo

El 98% de las empresas planea aumentar o mantener su gasto en formación blended en los próximos dos años (Encuesta Speexx Exchange 2014-15, llevada a cabo entre más de 200 directores de RRHH. y Formación y Desarrollo de todo el mundo). En 2014, casi el 30% de todo el contenido de formación se suministró en el marco de la formación blended en empresas de todos los tamaños (Training Magazine, “Informe sobre el sector de la formación 2014).

El paso a este tipo de formación se ha acelerado por la aparición en empresas grandes de soluciones de gestión del capital humano basadas en la nube.

Las empresas utilizan estos sistemas para establecer una formación coherente a nivel global y definir normas para la elaboración de informes, eliminar los silos locales en materia de formación y reducir la complejidad, el coste y el número de proveedores de formación. Sigue leyendo

Big Data y la movilidad del talento

El mundo laboral está experimentando la revolución más acelerada de la historia.

La globalización, un entorno de trabajo afectado por profundas discontinuidades, y la omnipresencia de la tecnología, sumados a una demanda de mayor transparencia en entornos altamente competitivos, están transformando el lugar de trabajo actual.

Aplicamos tecnologías de última generación para potenciar el desarrollo de nuestros talentos

Aplicamos tecnologías de última generación para potenciar el desarrollo de nuestros talentos

Si las empresas pretenden crecer e innovar, necesitan gestionar estos cambios de forma sistemática y eficaz. Es clave consolidar una cultura de aprendizaje y desarrollar una plantilla preparada y dispuesta a asumir los retos empresariales de estos tiempos inciertos y convulsos.

La competitividad de las empresas en la Era del Conocimiento dependerá en buena medida de las capacidades que estas desarrollen para utilizar las tecnologías de última generación en la construcción de una cultura innovadora.

Se han establecido 3 factores que determinan las prioridades para la formación y desarrollo de personas en las empresas. Veamos: Sigue leyendo

Mejores prácticas en formación online para escuelas de negocios. El modelo pedagógico de CEUPE

La formación de personas aplicando tecnologías de información y comunicación de última generación es cuestionable, cuando la práctica pedagógica se limita a la interpretación lineal de una realidad empresarial, apelando a saberes genéricos, obsoletos y ayunos de contexto, que difícilmente serán útiles, beneficiosos y relevantes en un entorno económico de cambio acelerado e imprevisible.

Los programas de formación online, suelen ser cuestionados cuando la dinámica Aprendizaje – Enseñanza es despersonalizada, y no guarda relación directa con el contexto donde las empresas actuales producen, innovan, compiten y se complementan con otras. Este escenario, ciertamente frecuente, induce a la progresiva desmoralización de estudiantes, cuya frustración se manifiesta en una merma de compromiso, que se vincula a elevadas tasas de deserción académica.

CEUPE. Un ejemplo de una escuela de negocios online especiialmente diseñada para fomentar la innovación

CEUPE. Una escuela de negocios online al servicio de la innovación empresarial

La filosofía de CEUPE, Centro Europeo de Postgrado y Empresa (http://www.ceupe.es/), en su modelo pedagógico se orienta a la atención plena de la dimensión humana del alumno. buscando satisfacer sus necesidades particulares de formación continua desde un trato personalizado. Para alcanzar este objetivo se aplican 3 conceptos claves, que aparte de incrementar el compromiso de estudiantes, profesores y tutores en la continuidad y éxito de los programas de formación continua, minimizan los indices de deserción, causados por la falta de motivación. Sigue leyendo

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